26.7.09
Renovarse o morir
Vicentito
Vicentito tiene 5 años, hoy no ira a la escuela porque hay junta y aunque va a extrañar a sus compañeritos, esta muy contento porque podrá jugar todo el día. Sus padres mientras tanto, están descontrolados, ellos deben ir al trabajo, los abuelos están de viaje y todos sus conocidos están ocupados. Para ambos sería muy complicado llevarse al niño a la oficina, finalmente se echan un volado y Vicentito acompaña al trabajo a papá.
Vicente papá tiene una oficina amplia, así que Vicentito saca de su mochila todos los juguetes que trajo de su casa, tiene un “batimovil” de control remoto que enciende las luces y gira automáticamente cuando va a chocar, tiene un video juego portátil de “Súper Mario”, pero ese ya casi no le gusta. También tiene muchos cochecitos de fricción, pero tampoco le gustan porque no hacen nada. Su juguete favorito es un “hombre araña” que habla, avienta telarañas, se le encienden los ojos y mueve brazos y piernas, ah y sus “tazos”, esos también son sus preferidos.
Cuando se aburre de sus juguetes, aprovecha que papá no esta usando su computadora y le pide que le ponga “los juegos”, así que papá abre un portal para niños que tiene una sección de juegos interactivos. Y coloca al niño frente al monitor, papá sabe que el niño no dará lata en un buen rato.
Vicentito apenas esta aprendiendo a leer y todavía le cuesta trabajo contar, pero observando a papá y mamá trabajar en casa en la computadora, ha aprendido como utilizar el ratón, el teclado y jugar en Internet.
Y aunque muchas personas se sorprenden por su habilidad con la computadora, para los papás ha sido muy difícil, el niño es muy inquieto en la escuela y los expertos ya le detectaron déficit de atención e hiperactividad, quieren que el niño tome medicinas y se modifique su dieta. Pero ellos no quieren medicar a un niñito de 5 años, están muy preocupados y están buscando alternativas.
Historias como la de Vicentito, actualmente se han vuelto muy comunes.
Yo me preguntaba, porque ahora existían tantos casos como éste y porque aparentemente en el pasado no los había. Llegué a pensar en que definitivamente la causante de todo, era la alimentación. Según mis cavilaciones el exceso de azúcar y harinas procesadas que consumimos, aunado a los altos niveles hormonales que se les inyecta a los animales que se usan para consumo humano y muchas otras cosas horribles que comemos felizmente sin saber sus oscuras procedencias, podían ocasionar todos estos desajustes en los niños de hoy.
Si es que realmente son desajustes
Nativos e inmigrantes
En una conversación de trabajo, escuche por primera vez los términos “nativos digitales” e “inmigrantes digitales”. Me enteré que los “nativos” son aquellos individuos que han crecido inmersos en la tecnología digital y que los “inmigrantes” son aquellos individuos que se han adaptado a la tecnología.
¿Y yo que soy?
Tuve que ponerme a investigar.
Al principio yo quería ser un “nativo digital”, en primera para no sentirme tan viejita y en segunda porque realmente estoy muy apegada al uso de la tecnología, paso más de 15 horas diarias frente a mi “compu” y entro en crisis cuando se cae la red. Ya ni hablar de mi vida social, un día sin mensajero es como estar aislada en una caja.
Navegando en la red, me encontré con muchos artículos relacionados, leí varios y de entre ellos me llamo la atención uno llamado “Nativos digitales y modelos de aprendizaje” , que hace una descripción amplia de los “nativos digitales” pero también expone sus desventajas.
Ahí se dice de los “nativos” que una de sus grandes ventajas es la capacidad de ser multitarea o “multitask”. Ellos son capaces de hacer muchas cosas a la vez, son usuarios permanentes de la tecnología, de hecho, aman la tecnología, depende de ella de forma inconciente.
Están siempre usando reproductores de música digital, computadoras, teléfonos móviles, video consolas, cámaras, videojuegos portátiles, etc. Están expuestos a demasiada información y la absorben inmediatamente.
Para los “nativos” compartir información es básico, usan distintos canales de comunicación, como blogs, mensajería instantánea, mensajería celular, redes sociales, foros y wikis, también esperan respuestas inmediatas. Prefieren los formatos gráficos a los textuales, funcionan mejor trabajando en red y prefieren los juegos al trabajo serio.
Definitivamente, yo no soy un nativo digital.
De inmediato pensé en Vicentito, el ambiente en el que se desarrolla en casa (o en la oficina de papá) esta lleno de tecnología y es diametralmente opuesto a su aburrido salón de clases.
Claro que entiendo que no todos los niños mexicanos viven la misma realidad que Vicentito y no tienen las mismas posibilidades de acceso, pero de una u otra forma, aunque no sea de forma directa, la tecnología esta también presente en sus vidas y los afecta aunque de formas distintas. El lograr que los niños de todos los estratos sociales, tengan acceso a estas tecnologías, es un tema que merece un análisis mucho más amplio y que no abordaré por el momento.
Todos los niños de su generación y de algunas otras anteriores a la de él han cambiado, han evolucionado. Se desarrollan en un mundo en donde hay mucha información al alcance de su mano y en donde todo esta cambiando constantemente. Parece que no hay descanso, no pasa un solo día en que no nos sorprendan con un nuevo avance científico o tecnológico. Cuando yo era niña, el primer y más drástico cambio tecnológico del que tengo recuerdo, fue la llegada de los “teléfonos celulares”, a partir de ahí ya nunca se detuvo.
La diferencia entre generaciones es abismal.
Y ante todos estos “megacambios”, como los llama Papert , la educación tradicional insiste en que los niños permanezcan sentados y quietos durante 5 horas recibiendo información con la que difícilmente pueden interactuar y que, por lo mismo, no les llama la atención. Por eso los niños se inquietan, se mueven entre dos mundos completamente diferentes y es fácil saber porque no les gusta la escuela.
Haciendo referencia a una parte de la lectura del libro de Papert, él nos explica como los niños sufren una transición bastante abrupta entre su forma natural de aprendizaje, que es la exploración directa y la forma impuesta por el adulto, que es la del acceso al conocimiento mediante la palabra impresa.
Sí ya de por sí, los niños están pasando por un cambio trascendental entre la forma en que aprenden, imaginen el desconcierto que debe ser actualmente enfrentarse a un ambiente tan controlado, que para ellos pueda resultar no solo tedioso, si no hasta hostil.
Enfatizo que me refiero a los niños actuales, porque para los niños de anteriores generaciones, el cambio, en función a las posibilidades tecnológicas que podía encontrar entre uno y otro lugar, no era tan fuerte.
Siendo que antes el entorno de los niños era muy distinto al actual, es fácil entender porque antes el sistema educativo funcionaba. Pero tomando en cuenta las condiciones a las que se enfrentan las generaciones actuales, es fácil llegar a una conclusión: la educación tradicional no esta hecha para los niños de hoy, por eso no le ponen atención.
Los métodos con los que se sigue educando a los niños, fueron pensados para generaciones muy distintas. Y si en 1995 Papert pensaba que era momento de renovar la educación, ¿que podemos pensar en el 2009?
La máquina del saber
La hipotética “maquina del saber” que nos planteaba Papert, hoy existe y en muchas presentaciones. Puede ser un “wii” en donde aprende a jugar tenis o boliche virtualmente. O en su “play station”, donde se defiende de villanos en un mundo distinto al suyo o juega futbol con sus amigos, por la Internet, puede jugar “juegos de rol” o “billar” con personas que se encuentran del otro lado del mundo.
Tal vez un niño aún no pueda saber como huele una jirafa por medio de una computadora, pero sí puede tener el acceso a toda la información que desee sobre jirafas en un instante. Hasta puede hacer un recorrido virtual en donde pueda pasear entre jirafas.
El problema es que aunque esta gran “máquina del saber” existe, no esta dirigida por completo a la educación y apenas se están dando los primeros pasos para lograr que sea una herramienta indispensable en la educación.
Con todos éstos datos queda claro que es indispensable replantear los modelos educativos con los que estamos enseñando a los niños. Pero también queda claro que para que un nuevo modelo funcione, no solo se trata de incluir a la tecnología y todas sus posibilidades, sino enfocarla adecuadamente a las necesidades de los niños actuales, darles herramientas para que sepan utilizar las nuevas herramientas, para que puedan tener un criterio y sepan tomar decisiones adecuadas al enfrentarse a ellas.
Cuando Papert imagino su “maquina del saber” no previo que el poder acceder de forma tan inmediata y sencilla a tanto conocimiento, iba a traer como consecuencia una sobrecarga de información, los “nativos digitales” podrán saber muchas cosas, pero no saben como interpretarlas adecuadamente, porque muchos de ellos, se han enfrentado solos a toda la tecnología, sin nadie que los guíe adecuadamente, porque muchas veces, ni los padres, ni los maestros, la conocen.
Siendo “inmigrantes” la ven con recelo, como algo a lo que se deben adaptar, pero que les cuesta trabajo lograr. No tienen la capacidad de asimilar su uso o de manejarla intuitivamente, por lo tanto no son capaces de guiar adecuadamente al “nativo”. Es más, en muchas ocasiones son los “nativos” quienes enseñan a los “inmigrantes”.
El panorama es realmente muy complicado, yo que apenas comienzo a involucrarme en esta área, no encuentro la forma de lograr que haya una comunión efectiva entre educación y tecnología, no es que crea que no se puede, si no que considero que se necesitan muchos cambios muy fuertes en diversas áreas.
Pero sobre todo de un cambio radical en la actitud que tenemos hacía la educación, porque la tecnología es una “herramienta” poderosa, pero solo eso. Si seguimos dejando para después esta renovación tan necesaria, si seguimos rezagados en materia de educación, seguiremos rezagados en todos los demás aspectos.
Y serán los niños, como siempre, los que carguen con nuestros problemas de actitud, con nuestra falta de interés por sus asuntos y por nuestro temor a enfrentar cara a cara una realidad que cambia todos los días y para la que nosotros no estamos preparados suficientemente, pero si ponemos de nuestra parte, tal vez ellos, en un futuro, si puedan estarlo.
LCE
7.7.09
Fenómeno mediático
No puedo en este momento dar un número exacto de cuantas personas están conectadas en Facebook con un único fin, ver la transmisión en vivo del homenaje a Michael Jackson. En conjunto con CNN, la red social más popular de Internet está siendo parte de uno de los más grandes fenómenos mediáticos y sociales, jamás presenciados. Te conectas, abres la página de CNN, buscas el enlace de la transmisión del funeral, luego, desde CNN te "logeas" a Facebook y ya estás contemplando la transmisión completamente en vivo, a demás de millones de “status” en tiempo real.
WOW
Los grandes medios masivos de comunicación, televisión, radio e Internet, unen sus fuerzas para llevarnos lo que podría ser la más grande transmisión en vivo de la que se tenga registro.
Medio planeta enlazado, compartiendo un mismo momento. La piel se pone chinita, ¿no?
Me declaro absolutamente incompetente para hablar de la carrera musical de Michael Jackson, apenas me gustaban unas cuantas canciones y no marco mi vida de ninguna forma en particular, es más, justo ahora me pregunto, ¿cómo es que ya nadie se acuerda de los supuestos abusos sexuales contra menores de los que fue acusado? ¿cómo es que nadie cuestiona lo increíblemente deforme de su rostro después de miles de cirugías plásticas?
Ya nadie habla de sus rarezas y excentricidades. Ahora no es el rey del pop, es un SANTO. Ya hay apariciones milagrosas de su rostro en ramas de árbol y hay un video donde supuestamente se ve su fantasma. PERO, aún así, medio planeta esta viendo su funeral.
En fin, yo no soy nadie para juzgar, pero… ¡carajo! hasta el presidente Obama, desde Moscú, sale en la tele diciendo que “el maicol era un semidios”.
Señores, estamos presenciando el más grande circo mediático jamás realizado (y miren que han hecho muchos). Lo preocupante no es que se eleve a una figura publica hasta niveles celestiales o que se haga un circo con la muerte de una persona que probablemente vivió torturada toda su vida, lo preocupante es darnos cuenta que los grandes medios masivos de comunicación al unir sus fuerzas son prácticamente indestructibles .
Si ellos dicen que “maicol” es un santo, lo será. Si ellos en cambio, hubiesen dicho que era un pedófilo demente, pues también lo habría sido.
Ellos construyen realidades paralelas a las que estamos totalmente expuestos y de las que es casi imposible escapar.
No se trata de desconectarnos del mundo y luchar en su contra. Se trata de ampliar nuestro criterio para observar de forma crítica los sucesos que nos afectan. Hay que estar al pendiente de todo lo que esta pasando y hay que saber depurar toda esa información, para quedarnos solo con lo importante. Hay que entender que no porque sale en los medios es bueno y no porque no sale en los medios es malo.
Y ya para terminar, los invito a reflexionar en lo mucho que han cambiado los medios de comunicación y la tremenda importancia que las redes sociales están tomando en nuestras vidas.
PD. Chequen el video del fantasma.
http://www.youtube.com/watch?v=1pxRKyDhn0k
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Elecciones
Pues sí tristemente mayoría “absoluta” en el congreso para el PRI.
Creía que era obvio pensar que el pueblo mexicano tendría memoria a largo plazo y recordaría todas las infamias cometidas por el partido tricolor, pero no.
Ahora, como juzgar a nuestra gente si tristemente han sido engañados por los medios de comunicación, quienes en una tétrica alianza con dicho partido y el Verde, se han dado a la labor de meterles a sus “hijos pródigos” hasta por…
En primera el señor Peña Nieto, quien respaldado por Televisa, tiene mas menciones en televisión que todos los demás políticos juntos. Su campaña política por la presidencia de México ha comenzado desde hace ya más de un año, la televisora le ha creado una imagen de galán y hasta le dio una novia bien colocada a nivel publicitario, no son solo las excesivas menciones en los noticieros, su participación en eventos públicos como el día del padre transmitido a nivel nacional, sus nexos con altos mandos de la televisora. Es el descaro con el que se muestra y se vende así mismo como si realmente fuera una gran opción. Después de la polémica muerte de su esposa y de la misteriosa forma en la que no se investigo su defunción, a pesar de haber muchos cabos sueltos, sus extraños negocios y la extraña forma en la que desaparecen quienes le estorban. Este señor tiene mucha cola que le pisen y parece que nadie lo nota.
No tiene más de dos meses que se hicieron publicas las declaraciones del expresidentes De la Madrid, diciendo que él había IMPUESTO a Salinas de Gortari y que se arrepentía, porque le salió más cabrón que bonito, luego se desdijo y luego volvió a decir que sí estaba en sus 5 sentidos. Claro previa carta y discreta movilización de los cuates de Salinas.
El verde… caray, no quiero parecer intolerante, como algunos de nuestros lectores nos acusan, pero un partido que dice “vota por la vida” pero que apoya la pena de muerte, disculpen, pero es una tremenda incoherencia. Ahora el problema con la pena de muerte es que simplemente nuestro sistema de justicia es corrupto. Si mi madre fuera secuestrada, o mi hijo, o alguien a quien amo, por supuesto que yo querría que mataran a los infelices que lo hicieron. Pero, recordemos que la corrupción es tan grande, que en casos de delitos altamente publicitados, nuestras H. autoridades lo que hacen es, agarrar al primer infeliz que encuentran y presentarlo como el presunto secuestrador, lo pasan en las noticias, dos tres notas y carpetazo. Se imaginan que por azares del destino son compas del secuestrado y las autoridades te eligen como el chivo expiatorio y te MATAN. Y sin deberla ni temerla… y es que es así y no solo en caso de secuestros, puede ser cualquier cargo. Además me pregunto yo, ¿quienes somos nosotros para decidir sobre la vida de una persona, que no es ponernos al mismo nivel que el delincuente? Pero bueno, este tema supondría un post completo.
Sigamos con el verde. Se contrataron o más bien les contrato su socio televisa un par de actores pa´ que fueran la imagen de la campaña y cuando los entrevistan, ellos se deslindan, es más, ni siquiera concuerdan con las propuestas del partido… ¿?
Ahora se jactan de casi ser la tercera fuerza política del país, ¿pero bajo que circunstancias? Siempre han estado en coaliciones, recordemos el 2000, eran compas de los panistas y como cuando llegaron al poder los mandaron por un tubo, pues hora son compas del PRI, y cuando éstos lleguen al poder ¿a poco creen que van a seguir siendo compas? claro que no, los van a mandar por un tubo y van a buscar hacerse compa de alguien más.
Y bueno nada más les recuerdo los video escándalos del “niño verde” recibiendo hartos billetes.
El PRD pues ni que decir, es tanta el ansia de poder, que nomás están peleando entre ellos.
El PAN, la ultra derecha, entre que son compas de los narcos y prohíben los besos “que Dios nos libre”.
El Peje viviendo en un mundo alternativo en donde él es el presidente.
Los partidos pequeños, en mi muy particular punto de vista no son mas que un pinche negocio y ya, pequeñas sanguijuelas tratando de robar lo más posible. Claro que algunos tienen buenas propuestas y parecieran opciones, pero yo creo que las cabezas son siempre las mismas y su única meta, el poder y que se joda el pueblo.
Entonces aparece la opción del voto nulo. Y seamos honestos con el panorama político que nos pinta, parece ser la opción. Es una forma de demostrar que estamos hasta el carajo de los partidos políticos, es una forma de manifestarnos. Y esa era mi opción.
Hasta que investigando un poco, resulta que esta campaña “ciudadana” esta auspiciada por los mismos que promovieron “vicentefox.org.mx”, “centrofox.org.mx” y “vamosmexico.org.mx” (para mayores referencias leer en este mismo blog el post “Dicen que…”
O sea que vale madres… no hay ni pa donde irse.
Que chingados podemos hacer como ciudadanos poquito concientes de la realidad política de nuestro país (poquito porque tampoco soy una analista política). Si votamos por un pinche partido chiquito, nomás engordamos los bolsillos de unos cuantos, que luego harán colisión con un partido grande y nos la van a dejar caer.
Si votamos por un partido grande, pos hasta pena da. No hay ni a cual irle. Y si anulamos el voto, de la misma forma estamos apoyando a partidos grandes cuya intención es, como diría mi tío Héctor, metérnosla doblada y sin saliva.
¿Que hacemos entonces?
¿Llorar de frustración? ¿Quedarnos callados? ¿Seguir aguantando?
¿O será que ya es momento de poner un alto y de verdad tomar medidas radicales?
La bastarda
Estaba solita en su cama, hacía mucho frío como siempre y dormía acurrucada, abrazándose a si misma para sentir que no estaba tan sola. La lluvia no se había detenido desde la tarde y se durmió pensando en las gotas que caían en su ventana, se durmió mirando las formas que se creaban al escurrir en el cristal e imaginando seres que sí querrían ser sus amigos, que la querrían así como era, con el aparato de ortodonciar que la hacía hablar chistoso y los frenos de caballo que tenía que usar todo los días. Ella se lo quitaba en secreto por las noches, porque ya de por si era difícil conciliar el sueño y con ese pedazo de metal metido en la boca, era imposible.
Estaba soñando con regresar a su casa, su verdadera casa, y abrazar a las personas que de verdad la amaban, cuando la luz intensa de un trueno la despertó. En el sueño, el trueno había pulverizado a sus tías y a sus hermanos y el grito de horror que su garganta dejo escapar, despertó a sus padres.
Entraron desnudos a su habitación muy angustiados por aquel lamento, preguntando si todo estaba bien. Y la impresión de la desnudez y asociar esa imagen con los libros infantiles sobre reproducción humana, la habían paralizado.
¿Si no te pasa nada, porque gritas?
¿Que no vez que estamos ocupados?
Y esa fue la primera vez que se guardo las preguntas, que guardo el miedo y los sentimientos, solo asintió con la cabeza y sonrió como una estúpida para no hacer enojar más a sus padres.
Y ya no pudo volver a conciliar el sueño, se levanto a obscuras buscando el libro, y lo hojeo hasta encontrar esos cuerpos que caricaturados eran más amables que en la vida real. El sentimiento era de angustia, y luego unos gemidos que venían del cuarto de sus padres se hicieron muy intensos, ahí decidió que eso no era cosa de niños y que lo mejor sería tratar conciliar el sueño…
Copili y Pilili, sus únicos amigos, aparecieron para decirle que la luna es de menta y que las gotas de lluvia caen felices porque la tierra las espera para florecer con ellas. El viento es un amigo travieso que gusta de mover las hojas y a ellas les gusta volar porque juegan a esconderse en los rincones. Y así, hablando en voz muy bajita con ellos, se durmió en el quicio de la ventana, esperando al sol que saldría para empezar un nuevo día.
Ya de mañana se despertó con mucho frío, sus amigos ya no estaban y tampoco sus padres, salió de su habitación buscando a quien darle los buenos días, pero nadie podía escucharla, Copili y Pilili le sonrieron desde el piano y se acerco para tocar las teclas una y otra vez, con mucha fuerza, justo como su maestra se lo había prohibido, fuerte, cada vez más fuerte.
Pero de pronto, sus padres entraron.
¿Pero que carajos haces con la educación de esta niña?
¡Toca el piano como un mono, ve nada más, esta toda despeinada, ni siquiera tiene puesto el pijama!
¿Que no sabes que antes de salir de tu cuarto debes vestirte apropiadamente?
Gritos y reclamos, regaños y como siempre, terminaba encerrada en su cuarto, sola y esperando a que su padre se fuera, para que todo regresara a la normalidad, a la realidad que no era mejor, pero era menos dura.
Pero esta vez se quedaría más tiempo, esta vez saldrían.
Debía vestirse con esos horribles vestidos que le estorbaban tanto, debía ponerse sus frenos de caballo y recogerse el cabello, muy apretado, hasta que doliera, luego usar los zapatos de charol que no debía ensuciar nunca. No debía hablar, solo sonreír todo el tiempo, mientras esos señores gordos le apretaban los cachetes y hacían bromas pesadas sobre sus frenos.
Y luego esperar a que el día terminara para regresar a casa y escuchar la pelea, siempre había una pelea, más gritos, luego el llanto de su madre y la despedida fría de su padre, un adiós que nunca tenía fecha exacta.
Él nunca se dirigía a ella, todas las recomendaciones eran hacía la madre:
Que no deje de usar los frenos y por el amor de dios, que deje de comer con la boca abierta, y a ver si le quitas esa maña de hablar sola, por eso no tiene amigos, dile que deje de jugar en el lodo, las niñas no deben andar en cuclillas, se le van a marcar las rodillas, que no se siente jorobada y explícale bien cuantos cubiertos existen y como debe usarlos, dile que debe estar atenta en misa y que por favor no mire a las personas de frente, eso las asusta, mira como un animal asustado. Y por lo que más quieras, que se acostumbre a usar zapatos… parece que se crió en la selva.
Y luego besos y pelea, el llanto de su madre hasta el amanecer.
Soledad hasta nuevo aviso, solas en un lugar que no conocían, con gente que las despreciaba por que venían de la capital, con gente que las juzgaba por ser “la querida y la bastarda”.
¿Que era ser una bastarda?
No lo entendía, aunque lo escuchaba mucho, porque eso de la querida no sonaba mal, era como un cariño, ¿no? Pero la bastarda… eso sí debía ser malo, pero no podía dejar el lodo, ni las ramas del árbol de zarzamoras, no podía dejar de tener miedo a los niños de la escuela, ¿quien es tu papá bastarda? ¿Crees que por que vives aquí no sabemos lo que eres?
Ser una bastarda tenía que ser muy malo.
En la escuela, las monjas la sentaban en una esquina porque sus modales no eran apropiados, es de muy mal gusto mirar de frente y así tan fijo y no vuelvas a contestar. No le digas a tu madre lo que haces en la escuela porque te va a castigar más fuerte.
Y no hacía nada distinto a los demás, o eso era lo que ella creía, de donde ella venía las cosas eran diferentes, aquí todos parecían despreciarla, a la hora del recreo en la ciudad miraba a lo alto y contaba las ventanas de los edificios que la rodeaban, jugaba y corría con los otros niños, acá se iba a los campos de girasoles y miraba como volteaban poco a poco hacía donde el sol se movía.
Una vez un girasol le dijo que volteaban por respeto, que el sol era su guía y que un día ella también tendría que voltear al cielo y buscar la dirección correcta. Pero cuando iba a preguntar a quien debía seguir exactamente, un zapato de goma le golpeo el rostro y una niña gorda le grito que estaba loca.
Y no entendió que estaba pasando, porque estaba intrigada pensando si la luna sería tan importante como el sol y cuando por fin sintió el ardor del golpe en su rostro volteo muy despacio y miro a la niña que seguía gritando cosas que ya no escuchaba, porque el calor del golpe era tan intenso que todos sus sentido se bloquearon, solo sentía calor… corrió para recoger el zapato agresor y lo mordió tan fuerte, que la goma de la suela se quedo en su boca…
Y los niños excitados se reían como locos.
No era el zapato, espera, te has equivocado.
Regreso caminando con un calor intenso que le hizo sonrojar las pálidas mejillas, ¿Por qué las monjas quieren que usemos zapatos de goma? Si son tan feos, aunque son cómodos. Y llegó a la formación justo a tiempo, el recreo había terminado. Los grupos de primaria hacían unas 12 filas en el patio principal del colegio y justo cuando tomaba distancia sintió en la boca un horrible sabor a sudor de niña gorda y tierra humeda.
Expulsada por conducta inapropiada, regresó a su casa en el autobús escolar, nadie había contestado el teléfono en casa, nadie había ido por ella, nadie se hizo responsable por la enorme y fea marca que le quedaría a la niña gorda. Solo se llevo los libros del pupitre y un papel sellado en rojo. ¿Cual es la diferencia entre un zapatazo y una mordida?
Pero a ella le habían dicho que ante los adultos era mejor no hablar. Además nadie corroboró la historia del zapato. Ni siquiera se preguntaron porque la niña gorda no tenía le zapato izquierdo. Luego dijeron que también se lo había robado.
Su madre la castigo encerrándola dos días en su cuarto a oscuras y para cuando su padre regreso, ya debían mudarse de nuevo. Nadie pregunto, nadie supo si era igual de importante el sol o la luna.
Y ella nunca supo porque desde ese día su padre nunca volvió a besarla.
Hoy los días se confunden con la noche, ¿será que en su pensamiento siempre esta oscuro?
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